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[JLPTN2] 일본어 문제 풀어보기 18일차 일본어 문제 풀어보기 18일차 문자문제 - 밑줄 친 단어를 한자는 히라가나로, 히라가나는 한자로 바른 것을 고르시오. 問題１．あの人はめったにおこらない。 １ 努らない ２ 怒らない ３ 恐らない ４ 怖らない 어휘문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題２ が、どうぞお入りください。 １ 片づけられません ２ 散らかっています ３ きれいにしません ４ 汚れてきます 문법문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題３ 田中さんは仕事が終わっても、なかなか 。 １ 帰るようにしていない ２ 帰れないつもりだ ３ 帰ってられない ４ 帰ろうとしない 정답 및 해설 問題１ー２ あの人ひとはめったに怒おこらない。 저 사람은 좀처럼 화내지 않는다. 怒 おこ・る：怒る 화내다 努 ド：努力(どりょく)する 노력하다 つと・める：務める 근무하다 .. 2024. 2. 17.
[일본어N3문법] ～(よ)うとしない／(よ)うとはしない／(よ)うともしない 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N3문법이에요. 설명 ■ 접속 동사 의지형 + としない 동사 의지형 + とはしない 동사 의지형 + ともしない ■ 의미 ~하려고 안 한 ~하려고는 안 한다 ~하려고도 안 한다 ■ 해설 해야할 일, 할 예정이었던 일을 (장기간에 걸쳐) 전혀 하지 않았다는 것을 나타냅니다. 「～(よ)うともしない」는 좀 더 강조한 표현입니다. ■ 예문 1. 責任の所在は明確なのに、Aさんはしらないふりをして責任をとろうとはしない。 (자다깨서 다시 자려고 했는데 못 잤다.) 2. 何歳になっても夢を諦めようとしないその姿に感動させられた。 (생각나려고 하니까 방해하지 마.) 3. 部屋を片付けてと言っているのに、子供は一向に片付けようとしない。 (시계는 슬슬 12시간을 가리키려고 하고 있다.) 4. アドバイスしているのに.. 2024. 2. 16.
[일본어N3문법] ～(よ)うとする／(よ)うとした／(と)うとしている 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N3문법이에요. 설명 ■ 접속 동사 의지형 + とする 동사 의지형 + とした 동사 의지형 + としている ■ 의미 ~하려고 하다 ~하려고 했다 ~하려고 하고 있다 ■ 해설 의지동사의 의향형에 접속하면, 어떤 동작을 하려고 하는 것을 나타냅니다. 「～ようとする時」 「～ようとした時」 「～ようとすところ」 「～ようとしたところ」는 그 동작의 직접을 나타냅니다. 무의지동사에 접속하면, 그 동작이 나타내는 동작이 곧 시작, 혹은 종료하는 것을 나타냅니다.이 경우, 반드시 ている형 「～ようとしている」를 사용합니다. (예 : 降ろうとしている) ■ 예문 〇 의지동사의 예 (何かをしようとする) 1. 二度寝しようとしたけど寝れなかった。 (자다깨서 다시 자려고 했는데 못 잤다.) 2. 思い出そうとして.. 2024. 2. 16.
[JLPTN4N5] 일본어 문제 풀어보기 15일차 일본어 문제 풀어보기 15일차 문자문제 - 밑줄 친 단어를 한자는 히라가나로, 히라가나는 한자로 바른 것을 고르시오. 問題１．ガソリンが 高くても 車に のります。 １ しゃ ２ ちゃ ３ かるま ４ くるま 어휘문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題２ 明日は 雪が そうですよ。 １ おりる ２ ふる ３ おちる ４ とまる 문법문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題３ A「すてきな シャツですね。」 B「ありがとうございます。兄に 。」 １ もらったんです ２ あげたんです ３ くれたんです ４ やったんです 정답 및 해설 問題１ー４ ガソリンが 高たかくても 車くるまに 乗のります。 가솔린이 비싸도 차를 탑니다. 高 コウ：高校(こうこう) 고등학교 たか・い：高い 비싸다 車 シャ：自動車(じどうしゃ) 자동차 ・自転車(.. 2024. 2. 16.
[일본어N4문법] ～てもらう／て頂く(いただく) 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N4문법이에요. 설명 ■ 접속 [주어(받는 사람)]は [주는 사람]に + [물건]を + 동사て형 + もらう [주어(받는 사람)]は [주는 사람]から + [물건]を + 동사て형 + もらう ■ 의미 ~해 받다 ~해 주시다 ■ 해설 「～てもらう／て頂く」는 外에서 内로 행위가 향하는 것을 말합니다. 「て頂く」는 윗사람에게 아랫사람으로 행위가 향하는 것을 나타내는 겸양어 입니다. 자신 이외의 인물간 (外에서外)의 사물의 이동을 나타낼 수도 있습니다. 「もらう」의 시점은 주어(받는 사람)입니다. 주는 사람의 시점에서 말하는 경우는 「あげる／くれる」를 사용합니다. 수동동사 内外관계 주어 私は彼に～てあげる 内→外 원심적 주어가 주는 사람 彼は私に～てくれる 外→内 구심적 私は彼に～てもらう .. 2024. 2. 16.
[일본어N4문법] ～てあげる／てやる／て差し上げる 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N4문법이에요. 설명 ■ 접속 [주어(주는 사람)]は [받는 사람]に + [물건]を + 동사て형 + あげる [주어(주는 사람)]から [받는 사람]に + [물건]を + 동사て형 + あげる ■ 의미 ~해 주다 ~해 주시다 ■ 해설 「～てあげる／てやる／て差し上げる」는 内에서 外으로 행위가 향하는 것을 말합니다. 「てやる」는 윗사람에서 아랫사람으로 행위가 향하는 것을 나타내는 거친 표현으로 동물이나 식물 등에 사용됩니다. 「て差し上げる」는 아랫사람에서 윗사람으로 행위가 향하는 것을 나타내는 겸양어입니다. 자신 이외의 인물간(外에서外)의 사물의 이동을 나타낼 수도 있습니다. 「あげる」의 시점은 주어(주는 사람)입니다. 받는 사람 시점에서 말하는 경우는 「もうう」를 사용합니다. 수동동.. 2024. 2. 16.
[JLPTN2] 일본어 문제 풀어보기 17일차 일본어 문제 풀어보기 17일차 문자문제 - 밑줄 친 단어를 한자는 히라가나로, 히라가나는 한자로 바른 것을 고르시오. 問題１．『幸福な王子』という童話を読んだ。 １ おうじ どうわ ２ おおじ どうわ ３ おうじ むかしばなし ４ おおじ むかしばなし 어휘문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題２ 車の事故にあったが、 よかった。 １ 気をつけて ２ いいかげんで ３ お気の毒で ４ 大したことがなくて 문법문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題３ 「それ、高ったでしょう。」 「 でもありませんよ。」 １ それ ２ それほど ３ それより ４ それくらい 정답 및 해설 問題１ー１ 『幸福こうふくな王子おうじ』という童話どうわを読よんだ。 『행복한 왕자』라는 동화를 읽었다. 幸 コウ：幸福(こうふく) 행복 ・不幸な(ふこうな) 불.. 2024. 2. 16.
[일본어N3문법] ～ばいい／なければいい 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N3문법입니다. 설명 ■ 접속 동사ば형 + いい 동사ない형 + なければいい ■ 의미 ~하면 된다 ~하면 좋다 ■ 해설 의미는 2가지 있습니다. 1. 상대에 대한 제안이나 권유 기본적으로는 제안이냐 권유를 나타냅니다만, 경우에 따라서는 「好きになればいいよ」와 같이 방임의 의미를 갖기도 합니다. 이 방임의 의미를 가진 경우는, 윗사람에게는 사용하기 어렵습니다. 2. 화자의 원망을 나타냄 종조사 「な」「ね」등을 동반하여 상황이 원하는 쪽으로 가기를 바라는 화자의 마음을 나타냅니다. 「～ばいいのに」의 형태를 취할 수도 있습니다. 여기서 「のに」는 역접을 나타내기 때문에 후건은 전건과는 반대되는 내용이 나옵니다. 「のに」를 종조사적으로 사용해서 후건을 생략하는 경우도 있습니다. ■ .. 2024. 2. 15.
[일본어N4문법] ～ほど～ない 안녕하세요. 에나입니다. 오늘은 N4 문법입니다. 설명 접속 동사보통형 + ほど～ない 명사 + ほど～ない 의미 ~만큼 ~않다 해설 비교를 나타냅니다. 「ほど」의 직전에 접속된 단어가 기준이 되며, 후건에는 비교가 서술됩니다. 예문 1. 今年の冬は去年の冬ほど寒くはない。 (올해 겨울은 작년 겨울만큼 춥지 않다.) 2. 子どもほど大切なものはない。 (아이만큼 중요한 것은 없다.) 3. 彼ほど仕事熱心な人はいない。 (그만큼 일을 열심히 하는 사람은 없다.) 4. A社の新商品は、我が社にとって多くの人がいうほど脅威にならないだろう。 (A사의 신상품은, 우리 화시에 많은 사람들이 말하는 것 만큼 위협이 되지 않을 것이다.) 5. 皆嫌々参加する会議ほど生産性の無いものはない。 (모두 마지못해 참여하는 회의만큼 생산성 없는 것은 .. 2024. 2. 15.
[일본어N4문법] ～ほど（程） 안녕하세요. 에나입니다. 오늘은 N4 문법입니다. 1. 양이 그것에 가까움 2. 정도 3. 비교 4. 비례의 변화 1. 양이 그것에 가까움 설명 접속 수량 + ほど 명사 + ほど 의미 ~정도 한~ ~만큼 해설 많음, 크기, 시간, 범위등이 대체로 그 수치에 가까운 것, 혹은 거의 같은 것을 나타냅니다. 「約～」「大体～」와 같은 의미입니다. 예문2 「息子ほど」는「息子と同じ年齢ほど」가 생략된 표현입니다. 「くらい／ぐらい」로 바꾸어 말 할 수 있습니다. 「くらい」를 사용하면 구어적인 표현이 됩니다. 「ほど」는 조금 딱딱한 표현입니다. 예문 1. 友だちと３時間ほど電話で喋った。 (친구와 3시간정도 전화로 이야기했다.) 2. 今の職場では、自分の息子ほどの人と一緒に働いている。 (지금의 직장에서는, 우리 아들정도의 사람.. 2024. 2. 15.
[일본어N4문법] ～ている／ておる 안녕하세요. 에나입니다. 오늘은 N4 문법입니다. 설명 접속 동사て형 + ている 동사て형 + ておる 의미 ~(하)고 있다 ~아/어 있다 해설 동작의 계속, 습과적인 동사, 상태의 지속을 나타냅니다. 「～ておる／ております」는「～ている／ています」의 겸양어정도의 표현입니다. 겸양어이기에 본인의 동작에만 사용 할 수 있습니다. 예문 1. 公園で子供たちが走っている。 (공원에서 아이들이 뛰고 있습니다.) 2. 朝からずっと雨が降っている。 (아침부터 계속 비가 내리고 있다.) 3. 彼が身に付けている腕時計はとても高そうだ。 (그가 착용하고 있는 손목시계는 매우 비쌀 것 같다.) 4. 10時過ぎたからスーパーはもう閉まっている。 (10시가 넘었으니 슈퍼마켓은 이미 문을 닫았다.) 5. 週4回趣味でジョギングしている。 (주 4회 .. 2024. 2. 15.
[JLPTN4N5] 일본어 문제 풀어보기 14일차 일본어 문제 풀어보기 14일차 문자문제 - 밑줄 친 단어를 한자는 히라가나로, 히라가나는 한자로 바른 것을 고르시오. 問題１．明日の ごごは 雨でしょう。 １ 牛後 ２ 午後 ３ 牛前 ４ 午前 어휘문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題２ 赤ちゃんの 泣なき声ごえが 、ねられなかった。 １ げんきで ２ うるさくて ３ にぎやかで ４ いそがしくて 문법문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題３ 近くの スーパーは 夜１０時まで 。 １ あいて います ２ あけて います ３ あきます ４ あけます 정답 및 해설 問題１ー２ 明日あしたの 午後ごごは 雨あめでしょう。 내일 오후에 비가오겠지요. 午 ゴ：午前(ごぜん) 오전 後 ゴ：午後(ごご) 오후 あと：後 ~후 うし・ろ：後ろ 뒤 雨 あめ：雨 비 あま：雨戸(あまど) (풍.. 2024. 2. 15.
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