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에나니홍고488

[일본어N2문법] ～にしたら／にすれば／にしても 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N2문법이에요. 설명 ■ 접속 인물을 나타내는 명사 + にしたら 인물을 나타내는 명사 + にすれば 인물을 나타내는 명사 + にしても ■ 의미 ~의 입장으로는 ~에게 ■ 해설 인물을 나타내는 명사에 대해 그 인물에서 본 사고방식을 추측해서 말하는 문법입니다. 화자 자신을 나타내는 말에는 원칙적으로 접속할 수 없습니다. 비슷한 문형「[일본어N1문법] ～にしてみたら／にしてみれば／にしてみても」이라면 자신을 나타내는 말에 접속할 수 있습니다. ✕ 私にしたら ✕ 私にすれば ✕ 私にしても 〇 私としては 〇 私としては 〇 私からみて 〇 私にしてみれば ■ 예문 1. 彼女にしたら初めての子供だろうし、育児で悩むのもしょうがないことだ。 (그녀로서는 첫 아이일 테고, 육아로 고민하는 것도 어쩔 수 없.. 2024. 4. 5.
[일본어N3문법] ～に比べて／に比べると／と比べて／と比べると 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N3문법이에요. 설명 ■ 접속 명사 + ～に比べて／に比べると／と比べて／と比べると 동사 사전형 + ～に比べて／に比べると／と比べて／と比べると ■ 의미 ~에 비해 ■ 해설 「A に比べて B」는 A와 B의 대비,「A と比べて B」는 A와 B의 비교입니다. 이 두가지의 뉘앙스는 조금 다릅니다. ■ 예문 1. 喫煙者は通常の人に比べて、味覚が鈍くなると言われている。 (흡연자는 보통 사람에 비해, 미각이 둔해지는 것으로 알려져 있다.) 2. 今年度の申し込みは前年度に比べ、およそ1.5倍に増えた。 (올해 신청은 전년도에 비해, 1.5배로 늘었다.) 3. 若い頃に比べると月日の流れが速く感じるようになった。 (젊은 시절에 비하면 세월의 흐름이 빠르게 느껴지게 되었다.) 4. 入社時に比べると明らかに仕事の新.. 2024. 4. 5.
[일본어N4문법] ～に対して／に対する／に対しての 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N4문법이에요. 설명 ■ 접속 명사 + に対して 명사 + に対して／対しての + 명사 동사 보통형 + のに対して い형용사 보통형 + のに対して な형용사 어간 + な／である + のㅁに対して ※ 명사 + な／である + のに対して (3. 대비일 때만) ■ 의미 1. ~에 대하여 2. ~에 대해, ~의 비율 3. ~에 반하여, ~반면에 ■ 해설 3가지 의미가 있습니다. 1. 대상 명사에만 접속합니다. 2. 비례 수량을 나타내는 명사에 접속해, 비례를 나타냅니다. 3. 대비 명사, 동사, い형용사, な형용사에 접속해, 두 가지 사물의 대비를 나타냅니다. ■ 예문 대상 1. 皆様のご支援に対し、深く感謝申し上げます。 (여러분의 지원에 대해, 깊은 감사를 드립니다.) 2. 悪口に対しては無視す.. 2024. 4. 4.
[JLPTN2] 일본어 문제 풀어보기 53일차 일본어 문제 풀어보기 53일차 문자문제 - 밑줄 친 단어를 한자는 히라가나로, 히라가나는 한자로 바른 것을 고르시오. 問題１ もう一人、社員をやとおう。 １ 占おう ２ 雇おう ３ 追おう ４ 救おう 어휘문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題２ まず、今日の ニュースからお伝えいたします。 １ おもな ２ かなりの ３ たいした ４ みごとな 문법문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題３ 先生 あんな言い方をしたら失礼だよ。あやまったほうがいいよ。 １ にくれべて ２ にたいして ３ にしたら ４ にとって 정답 및 해설 問題１ー２ もう一人ひとり、社員しゃいんを雇やとおう。 또 한 사람, 사원을 고용하자. 雇 やと・おう：雇おう 고용하다 占 し・める：占める 차지하다, 점유하다 うらな・う：占う 점치다 追 ツイ：追加(つ.. 2024. 4. 4.
[일본어N2문법] ～にしろ／にしたって／にせよ／にしても 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N2문법이에요. 설명 ■ 접속 동사 보통형 + にしろ／にしたって／にせよ／にしても い형용사 보통형 + にしろ／にしたって／にせよ／にしても な형용사 어간 ( + である) + にしろ／にしたって／にせよ／にしても 명사 ( + である) + にしろ／にしたって／にせよ／にしても ■ 의미 설령 ~ 하더라도 ■ 해설 예외 없이 일이 성립하는 것을 나타냅니다. 「どんなに」「いくら」등이 함께 호응합니다. ■ 예문 1. 何にせよまず安全第一である。 (뭐든지 우선 안전제일이다.) 2. いくら大好物にせよ、食べ過ぎると飽きる。 (아무리 좋아하는 것이라도, 너무 많이 먹으면 질린다.) 3. いずれにしても探し回っている時間はない。 (어차피 찾아다닐 시간은 없다.) 4. 子供のしたことにせよ、許されることではない。 (아.. 2024. 4. 3.
[일본어N3문법] ～にしろ～にしろ／にせよ～にせよ／にしても～にしても 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N3문법이에요. 설명 ■ 접속 동사 보통형 + にしろ／にせよ／にしても い형용사 보통형 + にしろ／にせよ／にしても な형용사 어간 (＋である) + にしろ／にせよ／にしても 명사 (＋である) + にしろ／にせよ／にしても ■ 의미 ~라고 ~라도 ~하든 ~하든 ■ 해설 앞문장과 뒷문장에서 상반되는 두 가지 다른 상황을 들어, 비록 어떤 상황에서도 예외 없이 사물이 성립하는 것을 나타냅니다. ■ 예문 1. リハーサルにしろ本場にしろ、同じような気持ちで挑めれば一番良い。 (리허설이든 실전이든, 같은 마음으로 도전하면 가장 좋다.) 2. 続けてにせよ辞めるにせよ、決めるのは早いほうがいい。 (계속하든 드만두든 결정하는 것은 빠른 편이 좋다.) 3. 猫にしても犬にしても、ここではペットを飼ってはいけないことに.. 2024. 4. 3.
[일본어N2문법] ～にしては 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N2문법이에요. 설명 ■ 접속 동사 보통형 + にしては い형용사 보통형 + にしては な형용사 어간 + にしては 명사 + にしては ■ 의미 ~치고는 ■ 해설 일반적으로 가정하여 단정는 결과와는 상반되는 결과가 발생하는 것, 사실로 단정 짓는 것이 상반되는 것을 나타냅니다. 앞 문장과 뒷 문장의 주어는 동일해야 합니다. ■ 예문 1. この子は、15歳にしてはずいぶん大人っぽい。 (이 아이는, 15살 치고는 꽤 어른스럽다.) 2. 昼寝にしては寝すぎてしまった。 (낮잠치고는 너무 많이 자버렸다.) 3. 彼は高校生にしてはやけに落ち着いている。 (그는 고등학생치고는 몹시 침착하다.) 4. はじめてにしてはよくできた方だと思う。 (처음 치고는 잘 된 편이라고 생각한다.) 5. 予習したにしてはあまり.. 2024. 4. 3.
[JLPTN2] 일본어 문제 풀어보기 52일차 일본어 문제 풀어보기 52일차 문자문제 - 밑줄 친 단어를 한자는 히라가나로, 히라가나는 한자로 바른 것을 고르시오. 問題１ 私は経済に関する記事をよく読みます。 １ きょうざい きじ ２ きょうざい こじ ３ けいざい きじ ４ けいざい こじ 어휘문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題２ この夏の に、ヨーロッパ旅行をしようと思っています。 １ 休養 ２ 休憩 ３ 休息 ４ 休暇 문법문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題３ このレストラン、有名な店 、あんまりおいしくないですね。 １ にしても ２ によっても ３ にしては ４ にとっては 정답 및 해설 問題１ー３ 私わたしは経済けいざいに関かんする記事きじをよく読よみます。 저는 경제에 대한 기사를 자주 읽습니다. 軽 ケイ：経済(けいざい) 경제 ・経験(けいけん)する .. 2024. 4. 2.
[JLPTN4N5] 일본어 문제 풀어보기 52일차 일본어 문제 풀어보기 52일차 문자문제 - 밑줄 친 단어를 한자는 히라가나로, 히라가나는 한자로 바른 것을 고르시오. 問題１．だれかが 門の 所に たって いる。 １ 立って ２ 建って ３ 待って ４ 出って 어휘문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題２ を 引いて 学校を 休みました。 １ けが ２ りょこう ３ びょうき ４ かぜ 문법문제 - 밑줄 친 곳에 알맞은 것을 고르시오. 問題３ この テストで 100点を 無理だろう。 １ とったのは ２ とるのは ３ とったら ４ とれば 정답 및 해설 問題１ー1 だれかが 門もんの 所ところに 立たって いる。 누군가가 문 쪽에 서 있다. 門 モン：門 문 ・専門(せんもん) 전문 所 ショ：住所(じゅうしょ) 주소 ・場所(ばしょ) 장소 ところ：所 곳 ・台所(だいどころ) 주방, 부.. 2024. 4. 2.
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