반응형 에나니홍고문법144 [일본어N4문법] ～てくれる／てくださる 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N4문법이에요. 설명 접속 [주어(주는 사람)]は [나]に + [물건]を + 동사て형 + くれる [주어(주는 사람)]から [나]に + [물건]を + 동사て형 + くれる 의미 ~해 주다 ~해 주시다 해설 「～くれる／くださる」는 外에서 内으로 행위가 향하는 것을 말합니다. 「てくださる」는 윗사람에서 아랫사람으로 행위가 향하는 것을 나타내는 존댓말 입니다. 받는 사람은 반드시 内( 나, 혹은 나에게 가까운 존재)여야 합니다. 「くれる」의 시점은 주어(주는사람)입니다. 받는 사람 시점에서 말하는 경우에는 「もらう」를 사용합니다. 「くださる」의 경체는 「くださります」가 아니고, 「くださいます」입니다. 수동동사 内外관계 주어 私は彼に～てあげる 内→外 원심적 주어가 주는 사람 彼は私に～.. 2024. 2. 12. [일본어N3문법] ～という 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N3문법입니다. 설명 ■ 접속 문장의 보통형 + という + 명사 ■ 의미 ~(이)라는~ ~의 ■ 해설 화자와 듣는 사람 중 어느 한쪽의 이해가 진전되지 않을 경우에, 그 사물이나 사람등을 설명, 정의 하는 것을 나타냅니다. 구어에서는 「って」 나 「っていう」 가 사용됩니다 「AというB」일때, A는 상위어, B는 하위어입니다. 양자는 포섭 관계에 있습니다. ■ 예문 1. 田中さんという人から電話が来ていましたよ。 (다나카씨라는 사람한테 전화가 와있었어.) 2. 来週この小説の冒頭部分を暗唱するという試験がある。 (다음주에 이 소설의 서두부분을 암송하는 시험이 있다.) 3. 「来週試験があるってこと覚えてる？」 (다음주 시험이 있다는 거 기억하고 있어?) 4. 「この歌、何という人が歌っている.. 2024. 2. 12. [JLPTN5문법] ～ませんか 안녕하세요. 에나입니다. 오늘은 N5문법입니다. 설명 접속 동사ます형 + ませんか (동사ます형 + ません?) 의미 ~하지 않겠습니까? ~하지 않을래요? 해설 상대에게 완곡한 권유, 제안, 조언을 나타냅니다. 예문 1. 考え直していただけませんか。 (다시 생각 해주시지 않겠습니까?) 2. 私と友達になってくれませんか。 (저와 친구가 되어주시지 않겠습니까?) 3. 一緒に行きませんか。 (같이 가지 않을래?) 4. 詳しく教えてくれませんか。 (자세히 알려주시지 않겠어요?) 5. 僕と付き合ってくれませんか。 (저랑 사궈 주시지 않겠어요?) 6. タバコを吸うのを止めていただきませんか。 (담배를 피는 것을 그만 해 주시지 않을래요?) 7. 焼肉食べに行きませんか。 (고기 먹으러 가지 않을래요?) 참고 특별히 없음. 2024. 2. 11. [일본어N5문법] ～と 안녕하세요. 에나입니다. 오늘은 N5문법입니다. 설명 접속 - 의미 ~다고 ~(와)과 ~라고 ~(으)면 해설 인용 彼は「やめる」と言った。 동작의 계기 家に帰ると、すぐ倒れ込んだ。 일반 조건 春になると桜が咲く。 가정 조건 そこを曲がると、銀行があります。 사실 조건 右に曲がると、銀行があった。 습관 春になると毎年花見をする。 이야기의 서두 正直にいうと、私はすべて知っている。 반복, 거듭 一人、また一人とやめていった。 예문 1. 彼は今日来ると言っていた。 (그는 오늘 온다고 말했다.) 2. 今何とおっしゃいましたか。 (지금 뭐라고 말하셨어요?) 3. 彼は野球、サッカー、バスケと、スポーツなら何でもできる。 (그는 야구, 축구, 농구하고 스포츠라면 뭐든 할 수 있다.) 4. 彼女は英語、日本語、中国語と、語学に長けている。 (그녀는 영.. 2024. 2. 11. [JLPTN4] ～れる／～られる／できる(가능형) 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N4문법이에요. 설명 접속 5단동사 어미エ단 + る 1단동사 ない형 + られる する→できる 来る→来られる 의미 - 해설 능력과 가능성을 나타냅니다. 부정형은 「～れない／できない」입니다. 1단동사 가능형 「ら」가 없어지고, 「食べれる」「寝れる」등으로 되는 것도 있습니다. 이것을 일본에서는 抜き言葉라고 부릅니다. 특히 ら抜き言葉는 시험등에서 틀리기 쉽습니다만, 젊은이들 사이의 회화에서는 많이 사용되고 있습니다. サ변동사어간과 동작성의 명사는 「～ができる」가 됩니다. 이때 「が」는 생략 가능합니다. 예문 1. 彼女はピアノができる。 (그녀는 피아노를 칠 수 있다.) 2. 私は料理できない。 (저는 요리를 할 수 없다.) 3. 彼女は英語が話せる。 (그녀는 영어를 말 할 수 있다.) 4.. 2024. 2. 10. [일본어N4문법] ～れる／られる／される(수동형) 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N4문법이에요. 설명 접속 5단동사 ない형 + れる 1단동사 ない형 + られる する→される 来る→来られる 의미 - 해설 수동형이라고 불리는 문법입니다. 직접수동문의 경우, 동작을 받는 사람에게는 조사「は」를 사용하고, 동작을 시키는 사람에게는 조사 「に」「から」를 사용합니다. 문장에서 조사 「に」가 중복 사용되는 것을 피하기 위해서, 동작을 시키는 사람에게 조사 「から」를 사용합니다. 간접수동문의 경우, 동작을 받는 사람(주어)에게는 조사 「は」를 사용하고, 동작을 하는 사람에게는 조사 「に」를 사용합니다. 간접수동문에게는 동작을 받는 사람이 동작을 하는 사람에게 의해 어떠한 피해를 입는 것을 나타냅니다. 주어는 생략 될 수 있습니다. 주어가 사물이나 사물이 되는 경우 객관.. 2024. 2. 9. [일본어N4문법] ～から 안녕하세요. 에나입니다. 오늘은 N4문법입니다. 설명 접속 동사보통형 + から い형용사보통형 + から な형용사어간 + だ／である + から 명사 + だ／である + から 의미 1. ~때문에, ~(이)니까 2. - 3. 경고, 위로 해설 3가지의 용법이 있습니다. 1. 주관적인 이유, 원인 「頭が痛いから寝ます」와 같이, 「寝る」원인을 나타냅니다. 「だから」는 단독으로 접속사로 사용할 수 있습니다. 2. 직접적인 이유를 나타내지 않는 「から」 부탁, 명령, 권유등의 표현을 사용할때, 직접적인 이유를 나타내지 않습니다. 「ここにお置いておくから、良かったら使って」등. 나타냅니다. 부정형은 「〜ことができない」입니다. 3. 경고, 위로 문장 끝에 조종사적으로 사용해, 상대방에 대한 경고나 위로의 뉘앙스를 나타낸다. 예문.. 2024. 2. 8. [일본어N2문법]～からこそ 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N2문법이에요. 설명 접속 명사 + だからこそ な형용사 어간 + だ／である + からこそ い형용사 어간 + からこそ 동사보형 + からこそ 의미 ~이기 떄문에, ~이니까 해설 이유와 원인을 강조하는 문법입니다. 이유는 확실히 그것 이고, 그것 외에는 아니는 뉘앙스를 가집니다. 주로 좋은 내용에 사용되고, 주관적인 판단에 근거한 것입니다. 예문 1. 普通こういったことは言わないけど、好きな人だからこそ言っておきたかった。 (보통 이런말은 안하는데, 좋아하는 사람이니까 말해두고 싶었어.) 2. 雨だからこそ、テンション上げていこう。 (비가 오니까, 텐션 올리자!) 3. 目的があるからこそ、達成や失敗がある。 (목적이 있으니까, 달성과 실패가 있어.) 4. 分かりあってるからこそ言い合える。 ((서로.. 2024. 2. 8. [일본어N3문법] ～てごらん／てこらんなさい 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N3문법입니다. 설명 ■ 접속 동사て형 + ごらん 동사て형 + ごらんなさい ■ 의미 ~ 해 보렴 ~ 해 보십시오. ■ 해설 「御覧（ごらん）」은 「見る 보다」 의 존경어입니다. 「～てみる ~해 보다」와 같이 「試す 시도하다」라는 의미를 나타냅니다. 「ごらん」는 좀더 정중한 표현으로, 경우에 따라서 가벼운 명령조가 됩니다. 「ごらんなさい」는 강한 명령을 나타냅니다. ■ 예문 1. 君が思うようにやってごらん。 (네가 생각하는 대로 해 보렴.) 2. もう一度やってごらん。 (한번 더 해 보렴.) 3. ちょっとだけで良いから見てごらん。 (조금이라도 괜찮으니까 봐 봐.) 4. 胸に手を当て、よく考えてごらんなさい。 (가슴에 손을 얹고, 잘 생각해 보세요.) 5. 食べてごらん。好き嫌いはダメだよ。.. 2024. 2. 7. 이전 1 ··· 10 11 12 13 14 15 16 다음 반응형
