반응형 일본어N4문법28 [일본어N4문법] ～てもらう／て頂く(いただく) 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N4문법이에요. 설명 ■ 접속 [주어(받는 사람)]は [주는 사람]に + [물건]を + 동사て형 + もらう [주어(받는 사람)]は [주는 사람]から + [물건]を + 동사て형 + もらう ■ 의미 ~해 받다 ~해 주시다 ■ 해설 「～てもらう／て頂く」는 外에서 内로 행위가 향하는 것을 말합니다. 「て頂く」는 윗사람에게 아랫사람으로 행위가 향하는 것을 나타내는 겸양어 입니다. 자신 이외의 인물간 (外에서外)의 사물의 이동을 나타낼 수도 있습니다. 「もらう」의 시점은 주어(받는 사람)입니다. 주는 사람의 시점에서 말하는 경우는 「あげる／くれる」를 사용합니다. 수동동사 内外관계 주어 私は彼に～てあげる 内→外 원심적 주어가 주는 사람 彼は私に～てくれる 外→内 구심적 私は彼に～てもらう .. 2024. 2. 16. [일본어N4문법] ～てあげる／てやる／て差し上げる 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N4문법이에요. 설명 ■ 접속 [주어(주는 사람)]は [받는 사람]に + [물건]を + 동사て형 + あげる [주어(주는 사람)]から [받는 사람]に + [물건]を + 동사て형 + あげる ■ 의미 ~해 주다 ~해 주시다 ■ 해설 「～てあげる／てやる／て差し上げる」는 内에서 外으로 행위가 향하는 것을 말합니다. 「てやる」는 윗사람에서 아랫사람으로 행위가 향하는 것을 나타내는 거친 표현으로 동물이나 식물 등에 사용됩니다. 「て差し上げる」는 아랫사람에서 윗사람으로 행위가 향하는 것을 나타내는 겸양어입니다. 자신 이외의 인물간(外에서外)의 사물의 이동을 나타낼 수도 있습니다. 「あげる」의 시점은 주어(주는 사람)입니다. 받는 사람 시점에서 말하는 경우는 「もうう」를 사용합니다. 수동동.. 2024. 2. 16. [일본어N4문법] ～ほど～ない 안녕하세요. 에나입니다. 오늘은 N4 문법입니다. 설명 접속 동사보통형 + ほど～ない 명사 + ほど～ない 의미 ~만큼 ~않다 해설 비교를 나타냅니다. 「ほど」의 직전에 접속된 단어가 기준이 되며, 후건에는 비교가 서술됩니다. 예문 1. 今年の冬は去年の冬ほど寒くはない。 (올해 겨울은 작년 겨울만큼 춥지 않다.) 2. 子どもほど大切なものはない。 (아이만큼 중요한 것은 없다.) 3. 彼ほど仕事熱心な人はいない。 (그만큼 일을 열심히 하는 사람은 없다.) 4. A社の新商品は、我が社にとって多くの人がいうほど脅威にならないだろう。 (A사의 신상품은, 우리 화시에 많은 사람들이 말하는 것 만큼 위협이 되지 않을 것이다.) 5. 皆嫌々参加する会議ほど生産性の無いものはない。 (모두 마지못해 참여하는 회의만큼 생산성 없는 것은 .. 2024. 2. 15. [일본어N4문법] ～ほど（程） 안녕하세요. 에나입니다. 오늘은 N4 문법입니다. 1. 양이 그것에 가까움 2. 정도 3. 비교 4. 비례의 변화 1. 양이 그것에 가까움 설명 접속 수량 + ほど 명사 + ほど 의미 ~정도 한~ ~만큼 해설 많음, 크기, 시간, 범위등이 대체로 그 수치에 가까운 것, 혹은 거의 같은 것을 나타냅니다. 「約～」「大体～」와 같은 의미입니다. 예문2 「息子ほど」는「息子と同じ年齢ほど」가 생략된 표현입니다. 「くらい／ぐらい」로 바꾸어 말 할 수 있습니다. 「くらい」를 사용하면 구어적인 표현이 됩니다. 「ほど」는 조금 딱딱한 표현입니다. 예문 1. 友だちと３時間ほど電話で喋った。 (친구와 3시간정도 전화로 이야기했다.) 2. 今の職場では、自分の息子ほどの人と一緒に働いている。 (지금의 직장에서는, 우리 아들정도의 사람.. 2024. 2. 15. [일본어N4문법] ～ている／ておる 안녕하세요. 에나입니다. 오늘은 N4 문법입니다. 설명 접속 동사て형 + ている 동사て형 + ておる 의미 ~(하)고 있다 ~아/어 있다 해설 동작의 계속, 습과적인 동사, 상태의 지속을 나타냅니다. 「～ておる／ております」는「～ている／ています」의 겸양어정도의 표현입니다. 겸양어이기에 본인의 동작에만 사용 할 수 있습니다. 예문 1. 公園で子供たちが走っている。 (공원에서 아이들이 뛰고 있습니다.) 2. 朝からずっと雨が降っている。 (아침부터 계속 비가 내리고 있다.) 3. 彼が身に付けている腕時計はとても高そうだ。 (그가 착용하고 있는 손목시계는 매우 비쌀 것 같다.) 4. 10時過ぎたからスーパーはもう閉まっている。 (10시가 넘었으니 슈퍼마켓은 이미 문을 닫았다.) 5. 週4回趣味でジョギングしている。 (주 4회 .. 2024. 2. 15. [일본어N4문법] ～てくれる／てくださる 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N4문법이에요. 설명 접속 [주어(주는 사람)]は [나]に + [물건]を + 동사て형 + くれる [주어(주는 사람)]から [나]に + [물건]を + 동사て형 + くれる 의미 ~해 주다 ~해 주시다 해설 「～くれる／くださる」는 外에서 内으로 행위가 향하는 것을 말합니다. 「てくださる」는 윗사람에서 아랫사람으로 행위가 향하는 것을 나타내는 존댓말 입니다. 받는 사람은 반드시 内( 나, 혹은 나에게 가까운 존재)여야 합니다. 「くれる」의 시점은 주어(주는사람)입니다. 받는 사람 시점에서 말하는 경우에는 「もらう」를 사용합니다. 「くださる」의 경체는 「くださります」가 아니고, 「くださいます」입니다. 수동동사 内外관계 주어 私は彼に～てあげる 内→外 원심적 주어가 주는 사람 彼は私に～.. 2024. 2. 12. [JLPTN4] ～れる／～られる／できる(가능형) 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N4문법이에요. 설명 접속 5단동사 어미エ단 + る 1단동사 ない형 + られる する→できる 来る→来られる 의미 - 해설 능력과 가능성을 나타냅니다. 부정형은 「～れない／できない」입니다. 1단동사 가능형 「ら」가 없어지고, 「食べれる」「寝れる」등으로 되는 것도 있습니다. 이것을 일본에서는 抜き言葉라고 부릅니다. 특히 ら抜き言葉는 시험등에서 틀리기 쉽습니다만, 젊은이들 사이의 회화에서는 많이 사용되고 있습니다. サ변동사어간과 동작성의 명사는 「～ができる」가 됩니다. 이때 「が」는 생략 가능합니다. 예문 1. 彼女はピアノができる。 (그녀는 피아노를 칠 수 있다.) 2. 私は料理できない。 (저는 요리를 할 수 없다.) 3. 彼女は英語が話せる。 (그녀는 영어를 말 할 수 있다.) 4.. 2024. 2. 10. [일본어N4문법] ～れる／られる／される(수동형) 안녕하세요. 에나예요. 오늘은 N4문법이에요. 설명 접속 5단동사 ない형 + れる 1단동사 ない형 + られる する→される 来る→来られる 의미 - 해설 수동형이라고 불리는 문법입니다. 직접수동문의 경우, 동작을 받는 사람에게는 조사「は」를 사용하고, 동작을 시키는 사람에게는 조사 「に」「から」를 사용합니다. 문장에서 조사 「に」가 중복 사용되는 것을 피하기 위해서, 동작을 시키는 사람에게 조사 「から」를 사용합니다. 간접수동문의 경우, 동작을 받는 사람(주어)에게는 조사 「は」를 사용하고, 동작을 하는 사람에게는 조사 「に」를 사용합니다. 간접수동문에게는 동작을 받는 사람이 동작을 하는 사람에게 의해 어떠한 피해를 입는 것을 나타냅니다. 주어는 생략 될 수 있습니다. 주어가 사물이나 사물이 되는 경우 객관.. 2024. 2. 9. [일본어N4문법] ～から 안녕하세요. 에나입니다. 오늘은 N4문법입니다. 설명 접속 동사보통형 + から い형용사보통형 + から な형용사어간 + だ／である + から 명사 + だ／である + から 의미 1. ~때문에, ~(이)니까 2. - 3. 경고, 위로 해설 3가지의 용법이 있습니다. 1. 주관적인 이유, 원인 「頭が痛いから寝ます」와 같이, 「寝る」원인을 나타냅니다. 「だから」는 단독으로 접속사로 사용할 수 있습니다. 2. 직접적인 이유를 나타내지 않는 「から」 부탁, 명령, 권유등의 표현을 사용할때, 직접적인 이유를 나타내지 않습니다. 「ここにお置いておくから、良かったら使って」등. 나타냅니다. 부정형은 「〜ことができない」입니다. 3. 경고, 위로 문장 끝에 조종사적으로 사용해, 상대방에 대한 경고나 위로의 뉘앙스를 나타낸다. 예문.. 2024. 2. 8. 이전 1 2 3 4 다음 반응형
